>>> ton emploi du temps <<<
I- *à tes stylos* -I
Confectionne-toi un emploi du temps grand format, hyper clair.
Ainsi, plus de risque de confondre la semaine A et la semaine B !
Il te permettra également de visualiser les "trous" dans tes journées.
Punaise-le au-dessus de ton bureau, pour l'avoir sous les yeux.
>>> ton agenda <<<
I- *c'est le compagnon de ton année* -I
Prends-en soin !
Et pour le remplir, suis ces conseils :
$ écris très lisiblement. Sinon, tu t'arracheras les yeux à te relire !
$ indique la matière (français, SVR...), le type de devoir (exercice, rédaction, exposé...), les consignes et la date de rendu. Tire un trait pour isoler ce bloc du suivant.
$ barre au fur et à mesure les travaux que tu as terminés.
$ tu as noté tes devoirs sur une feuille volante ? recopie-les dans ton agenda le soir même.
$ si tu manques la classe, appelle une amie. Elle te dictera le travail à faire.
>>> ton programme de travail <<<
I- *comment te concocter un programme de travail efficace* -I
$ liste tes priorités de la semaine. A ton avis, entre un exercice pour demain et un exposé pour la semaine prochaine, lequel est plus important ?
$ tiens compte des dates de remise des devoirs, mais aussi de ton emploi du temps. Après une journée bien remplie, tu risques de saturer... De même, lorsqu'une journée s'annonce chargée, ne la bourre pas davantage. Bref, répartis tes efforts pour ne pas t'épuiser.
$ essaie d'évaluer la durée nécessaire pour chaque tâche. Ce sera difficile au début, mais, au fil de l'année, tes estimations deviendront plus précises.
$ profite des heures de permanence pour t'avancer. Autant de moins à faire à la maison !
$ fixe-toi des objectifs aussi clairs que réalistes : enchaîner dix exercices et trois leçons est une mission perdue d'avance ! Si tu t'imposes un train d'enfer, le ras-le-bol va te guetter. Donc, intègre à ton programme des après-midi de relâche... et une grasse matinée le dimanche !
I- *à tes stylos* -I
Confectionne-toi un emploi du temps grand format, hyper clair.
Ainsi, plus de risque de confondre la semaine A et la semaine B !
Il te permettra également de visualiser les "trous" dans tes journées.
Punaise-le au-dessus de ton bureau, pour l'avoir sous les yeux.
>>> ton agenda <<<
I- *c'est le compagnon de ton année* -I
Prends-en soin !
Et pour le remplir, suis ces conseils :
$ écris très lisiblement. Sinon, tu t'arracheras les yeux à te relire !
$ indique la matière (français, SVR...), le type de devoir (exercice, rédaction, exposé...), les consignes et la date de rendu. Tire un trait pour isoler ce bloc du suivant.
$ barre au fur et à mesure les travaux que tu as terminés.
$ tu as noté tes devoirs sur une feuille volante ? recopie-les dans ton agenda le soir même.
$ si tu manques la classe, appelle une amie. Elle te dictera le travail à faire.
>>> ton programme de travail <<<
I- *comment te concocter un programme de travail efficace* -I
$ liste tes priorités de la semaine. A ton avis, entre un exercice pour demain et un exposé pour la semaine prochaine, lequel est plus important ?
$ tiens compte des dates de remise des devoirs, mais aussi de ton emploi du temps. Après une journée bien remplie, tu risques de saturer... De même, lorsqu'une journée s'annonce chargée, ne la bourre pas davantage. Bref, répartis tes efforts pour ne pas t'épuiser.
$ essaie d'évaluer la durée nécessaire pour chaque tâche. Ce sera difficile au début, mais, au fil de l'année, tes estimations deviendront plus précises.
$ profite des heures de permanence pour t'avancer. Autant de moins à faire à la maison !
$ fixe-toi des objectifs aussi clairs que réalistes : enchaîner dix exercices et trois leçons est une mission perdue d'avance ! Si tu t'imposes un train d'enfer, le ras-le-bol va te guetter. Donc, intègre à ton programme des après-midi de relâche... et une grasse matinée le dimanche !
Le double agenda________________.____________X
___________________________________________..
__Tu as une vie très remplie ? Dans ton agenda,_____
__distingue : 1/ les devoirs à rendre et les leçons à____
__apprendre 2/ tes loisirs et activités (danse, théâtre,__
__judo...). Utilise une couleur pour l'école et une autre__
__pour le reste. La différence doit te "sauter aux yeux".__
__Etablis un programme assez souple, pour que tu____
__puisse le moduler en cas d'évènement important.____
__Car oui, il y a une vie en dehors de l'école !__________
_____________________________________________
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__Tu as une vie très remplie ? Dans ton agenda,_____
__distingue : 1/ les devoirs à rendre et les leçons à____
__apprendre 2/ tes loisirs et activités (danse, théâtre,__
__judo...). Utilise une couleur pour l'école et une autre__
__pour le reste. La différence doit te "sauter aux yeux".__
__Etablis un programme assez souple, pour que tu____
__puisse le moduler en cas d'évènement important.____
__Car oui, il y a une vie en dehors de l'école !__________
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